Angebotsdetails

Der Workshop hat das Ziel, über die Phänomene Vorurteile und Rassismus sowie deren Auswirkung auf Betroffene aufzuklären und darüber hinaus Perspektiven für couragiertes und solidarisches Handeln zu eröffnen. Dafür beschäftigen sich die Jugendlichen mit Vorurteilen und wie diese mit unseren gesellschaftlichen Strukturen zusammenhängen. Vor diesem Hintergrund geht es weiter um unterschiedliche Formen von Rassismus, deren Auswirkungen auf betroffene Personen und Möglichkeiten, sich gegen Rassismus zu engagieren.

Hinweise

Inklusive nach Rücksprache.

- Barrierefrei

Buchungs-Anfrage

Psychische Erkrankungen beginnen oft im Jugendalter. Umso wichtiger sind deshalb wirkungsvolle Prävention und Gesundheitsförderung. Die Schule ist dafür ein idealer Ort. Der „Verrückt? Na und!“-Projekttag bringt das Thema psychische Gesundheit in den Lebensraum der Jugendlichen und zeigt einfache und wirksame Wege, wie junge Menschen gemeinsam Krisen meistern und seelische Gesundheit stärken können.

Das Präventionsprogramm „Verrückt? Na und!“ richtet sich an Jugendliche ab 14 bzw. an Schüler*innen ab Klasse 8 und an ihre Lehrkräfte. Es besteht im Kern aus einem Projekttag (6 Schulstunden). 

Die Teilnehmenden lernen Warnsignale seelischer Krisen kennen, diskutieren jugendtypische Bewältigungsstrategien, hinterfragen Ängste und Vorurteile gegenüber psychischen Krisen. Sie erfahren, wer und was helfen kann, finden heraus, was die Seele stärkt, und begegnen Menschen, die psychische Krisen gemeistert haben. Es geht auch darum, Ängste und Vorurteile abzubauen, Zuversicht und Lösungswege zu vermitteln sowie das Wohlbefinden in der Klasse zu fördern. 

Der Projekttag wird durchgeführt, von einem Tandem aus einer Person mit fachlicher Expertise (z.B. Sozialpädagog*in) und einer Person mit persönlicher Expertise (ein Mensch, der psychische Krisen gemeistert hat). Wir laden zu einem offenen Austausch über die großen und kleinen Fragen zur seelischen Gesundheit ein. Durch das Gespräch mit den persönlichen Expert*innen bekommt das Thema seelische Gesundheit ein Gesicht, das zum Greifen nah ist – und dabei ganz normal. Diese unerwartete Begegnung ist der Türöffner für Offenheit, Bewegung, Veränderung, Begegnung und Austausch.

 Die Erfahrung hat gezeigt, dass die Lern- und Lebenssituation der Schüler*innen langfristiger und wirkungsvoller verbessert werden kann, wenn Prävention auf mehreren Ebenen angeboten wird. Daher bieten wir den Projekttag auch als Multiplikator*innen-Schulung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende an und führen auf Anfrage Elternabende durch! Melden Sie bei Interesse gerne auch hierzu!

Hinweise

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

ausgebucht

Der Projekttag hat zum Ziel, Jugendliche für die Gefahren und Auswirkungen von Verschwörungstheorien auf das demokratische Miteinander sowie betroffene Personen zu sensibilisieren. Im Zentrum steht dabei die Auseinandersetzung mit dem ideologischen Aufbau und der Argumentationsweise von Verschwörungstheorien und der Erarbeitung von Möglichkeiten des Umgangs damit. Der Projekttag entstand in Kooperation zwischen dem Stadtjugendring Stuttgart e.V. und dem Team meX der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg.

Hinweise

In Präsenz 6 Schulstunden bzw. 4,5 h; online in Form von drei zusammenhängenden Modulen je 90 Minuten.

Inklusive nach Rücksprache.

Buchungs-Anfrage

Was sind unsere Werte und Normen??? Lerne den gewaltfreien Umgang mit Konflikten, setze deine Körpersprache bewusst ein. Im Rahmen von 2021_ICH werden den teilnehmenden Schüler:innen elementare Alltagskompetenzen wie die Fähigkeit zur Selbstregulation und die Fähigkeit zur konstruktiven Kooperation mit Mitschüler:innen bzw. Mitmenschen vermittelt. Das Projekt bedient sich verschiedener Maßnahmen aus der Erlebnispädagogik und dem Teambuilding. Ebenso werden Übungen durchgeführt, welche das Selbstbewusstsein stärken.

Hinweise

- Alle Angebote des GES werden in direkter Rücksprache mit der Lehrkraft passgenau auf die Gegenbenheiten vor Ort abgstimmt. Gerne können die Bausteine auch im direkten Austausch angeapßt und verändert werden.

- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

ausgebucht

Ihre SchülerInnen erhalten einen lebendigen Einblick in den Alltag eines SOS-Kinderdorfes, eines Familienzentrums oder einer Jugendhilfeeinrichtung. Sie erleben, wie sozial benachteiligte Kinder aufwachsen und wie SOS-Kinderdorf Kinder, Jugendliche und deren Familien unterstützt. Die Erkundungstour bildet die Basis für lebendige Diskussionen mit den MitarbeiterInnen vor Ort.

Hinweise

Inklusivität nach Absprache

- Begleitperson erforderlich

Buchungs-Anfrage

Klettern: In Dreier-Teams lernt man, sich gegenseitig zu sichern und stellt sich dann gemeinsam den verschiedenen Schwierigkeitsgraden der Kletterwände. Den Grad der Herausforderung wählt jede:r selbst – ob zwei Meter die Wand hoch oder die gesamten 12 Meter, die Entscheidung liegt in der eigenen Hand.

Ergänzt wird der Vormittag durch Abenteuerübungen, z.B. Vertrauensflug & Blindklettern, sowie kooperative Herausforderungen.

©Evangelische Jugend Stuttgart

Hinweise

- Teilweise inklusive-geeignet (Absprache mit Einrichtung)

- Mitzubringen sind bequeme (Sport)Kleidung, Hallenturnschuhe, Vesper + Getränk

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet

Buchungs-Anfrage

In Dreier-Teams lernt man, sich gegenseitig zu sichern und stellt sich dann gemeinsam den verschiedenen Schwierigkeitsgraden der Kletterwände. Den Grad der Herausforderung wählt jede*r selbst – ob zwei Meter die Wand hoch oder die gesamten 12 Meter, die Entscheidung liegt in der eigenen Hand. Ergänzt wird der Vormittag durch Abenteuerübungen, z.B. Vertrauensflug & Blindklettern, sowie kooperative Herausforderungen.

Hinweise

Sportsachen und Hallenturnschuhe mitbringen!

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

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Sie können mit Ihren Schülerinnen und Schülern das elektronische Audioguidesystem nutzen. Die Geräte sind in folgenden Sprachen verfügbar: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Russisch, Japanisch und Chinesisch.

 

©Mercedes-Benz Museum

Hinweise

- Um eine Reservierung vornehmen zu können, benötigen wir:

Datum, Uhrzeit, Anzahl der Schüler:innen und die Anzahl der Begleitpersonen, Klassenkürzel, Adresse und Telefonnummer der Schule und die Kontaktdaten der Lehrkraft.

-Das Museum ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar. Am Museum befinden sich außerdem Parkplätze für Reisebusse.

- Wir gewähren pro 5 Schüler:innen 1 Begleitperson kostenlosen Eintritt

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

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Mit „Aufgepasst, es geht los!“ zielen wir auf eine positive Entwicklung der Selbstregulationsfähigkeit und der sozial-emotionalen Kompetenzen ab. Die Verbesserung soll durch niederschwellige Sport- und Übungsformen, die Bewegungsanforderungen und kognitive Aufgaben verknüpfen erreicht werden. Zusätzlich stehen der Spaß an Bewegung und die Förderung der Gruppenprozesse im Vordergrund.

Hinweise

- Eine Begleitperson wäre gut, ist aber nicht nötig

- Alle Angebote des GES werden in direkter Rücksprache mit der Lehrkraft passgenau auf die Gegebenheiten vor Ort abgestimmt. Gerne können die Bausteine auch im direkten Austausch angepasst und verändert werden.

- Inklusive-geeignet

ausgebucht